Você
sabia que existe um preconceito que todos praticam mas nem ao menos sabem? E
ele se chama Preconceito Linguistico.
Montemos
a seguinte situação: Um paulista conversa com um nordestino, e o observa na
escrita, julga que este fala e escreve errado devido não estar nos padrões da
norma culta.
E
isso é uma das formas de expressar o preconceito linguístico, pois existe a
variação linguística cujo a fala de ambos é aceitável.
Outro
exemplo é dizer que não sabe a língua portuguesa, sendo falante nativo de
português. Impossível! Todo o falante da língua, tem domínio e conhecimento
sobre esta, desde a sua primeira experiência em diante. Segundo grandes
filósofos e linguistas, cada vez mais o numero de pessoas que utilizam a norma
culta, a gramatica prescritiva, vulgariza o uso da linguagem mais
internelizada, aonde surge as variações linguísticas. E isto desestimula o saber
pelo conhecimento da língua materna.
Ou
seja, está na hora de tirarmos a visão que não conhecemos nossa língua, que
existe um certo e errado na linguagem, desmitificar que o português brasileiro
é algo pobre pois sofre alterações, e acima disso aprender a valorizar nossa
língua, que é nossa identidade e cultura!
A linguística é a
ciência da linguagem cujo estuda as formas da língua que vão além da gramática
prescritiva que vemos nos meios de comunicação. Ela procura entender e
descrever os fenômenos linguísticos e como se processa comunicação humana em
suma. Os conceitos de língua vão de uma simples nomenclatura, elas são formas
de conceituar o mundo.
Esta ciência da
língua foi fundada em 1916 por Ferdinand Saussure com a publicação do livro
“curso de linguística geral”.Saussure nos trouxe uma nova tentativa filosófica
de entender as relações do ser humano no campo da linguagem usando método de
análise do estruturalismo, movimento notório filósofo Francês, que expressa-se
por criar explicações sobre a realidade, suas estruturas sendo pioneiro a
aplicar este método.
Dentre as dicotomias
criadas por Saussure temos: O de língua (social) e fala (individual), conceito
de diacronia e sincronia, significante e significado e eixo sintagmático e
paradigmático.
Temos como objetivo
deste projeto explorar os fatores linguísticos
definindo os conceitos elaborados por saussure, que teve grande
contribuição para a linguística que comemora cem anos!
Os eixos paradigmáticos e
sintagmáticos são termos que variam a frase em suas estruturas de palavras ou
sentido alternando-a entre termos equivalentes ou na ordem da frase
respectivamente. No eixo sintagmático a ordem da frase é alterada produzindo
efeitos de sentido entre as unidades da oração. O eixo paradigmático
relaciona-se na ordem das palavras alternando-as entre termos de sentido
equivalente. Podemos dizer que o eixo paradigmático está ligado a substituição,
enquanto o eixo sintagmático a reordenação.
A linguística não foi criada por
Saussure, mas dentro dela ele estabelece um objetivo de estudo que é a língua
pela língua desconsiderando o falante. Pois Saussure acreditava que a língua é
algo coletivo, um sistema de signos e a fala e individual, particular, uma
forma no qual o individuo utiliza a língua. Por isso Saussure diz que a língua
pode separada da fala.
Sincronia
X Diacronia
Antes de Saussure usavam-se estudos comparativos dentro da linguística, no qual se estudava a língua em
diversas fases históricas.
Saussure
nomeia este estudo como DIACRÔNICO no qual se estuda a língua
Histórica e suas mudanças ao longo do tempo.
Palavra de origem grega, DIA significa Através e KRONOS que
significa tempo.
Saussure
escolhe o estudo SINCRÔNICO no qual estuda a variação da língua em um
determinado estado da Língua.
Palavra
de origem Grega onde SIN significa juntamente e KRONOS tempo.
Exemplo de Sincronia
UNICÓRNIO
Aspectos Físicos: Pequeno, branco,
de tecido, com chifre laranja, cabelo rosa e asas.
Aspectos psicológicos:
bonito, macio e fofo.
·Nesta analise observem que os aspectos físicos é tudo oque você pode
reparar nesta fotosem saber a história
do Unicórnio e seus aspectos psicológicos é oque você pensa quando vê esta
foto.
Exemplos de Estudo Sincrônicos da palavra AMOR
AM
O
R
VERBO NÃO CONJUGADO
RADICAL
VOGAL TEMÁTICA
INFINITO
CONJUGAÇÃO
PRESENTE DO INDICATIVO
AM
-
-
O
AM
A
-
S
AM
A
-
-
AM
A
MO
S
AM
A
-
IS
AM
A
-
M
RADICAL
VOGAL TEMÁTICA
DESINENSIA DE MODO E TEMPO
DESINENCIA DE PESSOA E NÚMERO
Exemplo Sincrônico em Frases
Maria morou em Goiás, em
Salvador e hoje mora em São Paulo. – DIACRONICO
Maria faz letras e ela
estuda psicologia da educação, teorias do texto e linguística geral. - SINCRONICO
Exemplo de Análise Sincrônica
COMEDERE
ORIGEM : Latim
RADICAL: Edere
Prefixo: Cum
Comer
Exemplo de Diacronia e Sincronia por vídeo:
vA
partir da dicotomia entre DIACRÔNIA e SINCRÔNIA Saussure estabelece uma
distinção entre ele e estabelece um período de regularidade onde Fatos
Sincrônicos são SIMULTANEOS(Sintagmáticos)e Fatos
Diacrônicos são SUSSETIVOS(Pragmáticos)
Para definir esses conceitos, primeiro
precisamos esclarecer dois outros conceitos de extrema importância na
linguística: Diacronia e Sincronia.
A Diacronia dentro do âmbito da linguística é
o estudo da língua através do tempo, considerando sua história evolutiva, ou
seja, cada momento em que a língua foi utilizada.
Já a Sincronia é o estudo da língua em um
dado momento, em seu estado atual de uso, sem considerar os demais históricos
por detrás dessa. Este é o método utilizado por Saussure.
Agora vejamos o que significa os termos sucessividade
e simultaneidade:
O significado da palavra Sucessivo, segundo
dicionário é algo contínuo; que se repete em
sequência; sem interrupção. Ou seja, um estudo sucessivo remete-se a uma
análise por partes de cada elemento, em seu estado diacrônico, ou seja
envolvendo a intervenção do tempo, do continuo. Ela está interligada ao eixo
paradigmático conforme demonstra o gráfico a seguir:
Os eixos CD conforme representados são a
sucessividade, pois são atravessados. É uma relação vertical, aonde está os
efeitos causados pelos eixos da Simultaneidade (AB) e as alterações conforme o
tempo.
Já o termo Simultaneidade, segundo o
dicionário, é a designação de uma ou mais ações, coisas ou fatos
que ocorrem em simultâneo; concomitância. E refere-se a análise dos elementos em seu
estado, sem considerar as intervenções do tempo. É visado o estudo sincrônico,
entrando no eixo sintagmático, conforme mostra o gráfico novamente:
Os eixos AB são ligados a simultaneidade,
aonde nota-se uma linha horizontal, excluindo históricos passados da linguagem,
explicando os fenômenos de uma maneira atemporal.
E esta foi uma breve explicação dos estudos
simultâneos e sucessivos realizados na linguística geral !
